viernes, 3 de abril de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL VIERNES 3 DE ABRIL

Buenos díasss¡¡¡ Aquí estoy otra vez con vuestra tarea diaria. Como ya sabéis hoy es el último día de clase hasta después de Semana Santa o Pascua. Así que las clases no presenciales, es decir aquí en nuestra aula virtual, se reanudarán el lunes día 13.
     Hoy tenéis todo el día conmigo menos los de Religión que se van con Pili. Por cierto est@s  alumn@s, acordaros que Pili os tiene puestas cositas en su blog. 
americascolereligion.blogspot.com

     Antes de seguir una cosa muy importante es que hoy a las 14:05 volváis a entrar en el blog porque tenemos preparada una sorpresa y nadie se la puede perder,¡Vale! Así que ya sabéis......A LAS DOS Y CINCO AQUÍ OTRA VEZ.

  MATEMÁTICAS

     Como ya sabéis hemos acabado toda la unidad 8 y ahora vamos a repasar todo lo dado hasta aquí, como estamos haciendo en Lengua. Serán los exámenes difíciles que no hemos hecho aún.
     El primero es la unidad 1 que trata de números de 6 y 7 cifras, aproximaciones, números ordinales y números romanos. 


   LENGUA

     En Lengua seguimos y hoy nos toca el tema 5 sobre prefijos, demostrativos y palabras con h.




   CIENCIAS SOCIALES

     Hoy nos toca hacer las páginas 94 y 95 que son tiempo para leer. Son dos comprensiones lectoras que como siempre debemos leer con paciencia y luego haréis los ejercicios 2 de la página 94 y el ejercicio 1 de la página 95.



     




Y por este trimestre se acabó mis querid@s pituf@s.
 Acordaros de entrar luego a las 14:05 y recordad que os estaré esperando a la vuelta de esta semana de vacaciones.                 
           Os quiero mucho y os echaré de menos.                                                                                                                                 

1 comentario:

  1. Buenos días! Espero que estén todos bien. Sólo quería preguntarles si es posible editar las fichas de manera que se puedan imprimir en una única página porque al editarlas como fotos no se puede. Gracias. Un saludo.

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